点击次数：1813更新时间：2023-12-11

      按照枣强县“国培计划（2023）农村学区骨干教师送教下乡项目实施方案”，2023年12月5日，枣强县教师进修学校在第六小学阶梯教室，举行了第二轮名师示范课观摩活动。县教师进修学校校长魏朝攀及项目组所有成员、全体参训学员、第六小学部分师生参加了观摩活动。

      本轮名师示范课上午由河北省骨干教师、廊坊市学科名师、管道局中学第二附属小学教学主任王靖，廊坊市学科名师、管道局中学第三附属小学语文教师陈建华现场教学。下午由我县上届国培项目优秀学员、大营镇学区中心校小学语文教师刘杰、王建水进行了示范展示。同时，特邀河北省教师教育专家库成员、河北省特级教师、廊坊市管道局中学副校长郑希冰进行了现场点评指导，并进行了微讲座。

      上午第一节课是王靖老师执教的小学语文五年级上册第六单元的习作《我想对你说》。王老师以本单元语文要素中的习作目标为切入点，围绕教学目标，创设了恰如其分的教学情境，并结合绘本，构建课堂主体，逐步引导学生总结出写作秘诀：说真话，诉真情；关注场景和细节。第二节课是陈建华老师执教的三年级上册第六单元“祖国河山”的最后一篇《美丽的小兴安岭》。这是一篇优美的写景文章，以季节变换为序，展示了东北小兴安岭四季迷人风光，表达了对祖国大好河山的赞美与喜爱之情。陈老师的这节课紧紧围绕语文要素生成，由三个任务贯穿始终，一体会小兴安岭春之美，这是学方法，二体会小兴安岭夏、秋、冬之美，这是用方法，三给晓雯支一招，这是本节课所学的检测环节，看学生是否达成学习目标：借关键语句感悟小兴安岭一年四季的美，同时发现作者的写作秘诀：以时为序，有什么，什么样。陈老师借助电子杂志的形式给课文变身，激发学生的学习兴趣，达到了较好的学习效果。

      下午第一节课是王建水老师主讲的是四年级上册第五单元的习作课《爬天都峰》。课程开始，王老师利用六合图让同学回顾这篇文章的主要内容作为导入，通过设计任务群的方式，引领学生体会“我”当时的心情变化、找出表示爬山时动作的词并尝试做出该动作。然后通过三个任务引导同学总结出写作方法，紧接着让同学们小试身手，同学展示后其他同学给出评价，体现了教、学、评一体化的理念。下午第二节课是刘杰老师主讲的六年级下册习作单元的《那个星期天》。刘老师通过心电图的梳理，让学生迅速对小男孩心情的变化有了了解，从而对课文有了整体的感知。本单元的语文要素之一是体会文章是怎样表达情感的。刘老师将大单元整体教学思想应用于课堂之中，将前后知识进行联系，将快速阅读策略、有目的阅读策略、批注阅读方法等，应用于整堂课之中，实现了新课标中倡导的教方法用方法。

      两位名师和我县两位教师示范课结束后，参训学员进行了议课环节，学员畅谈自己的心得体会，同时反思自己教学中的问题不足。郑希冰老师结合点评四位老师的示范课，进行了《依托课程 研读教材 精准教学》《立足单元整体 实现精准教学》的微讲座，对习作单元教材及文学阅读与创意表达任务群教材，进行了深入浅出的解析，让学员们更加深入地理解了课标的理念和要求，同时懂得把课程标准中的理念与语文教材的具体内容结合起来，在课标指导下进行精准教学。通过示范课和微讲座学习，学员们开阔眼界，拓宽了思路，提高了能力，为今后习作课教学打下了坚实基础。

      示范课观摩活动采用“示范课+专家点评+课后微讲座+交流研讨”的模式进行，活动收到了良好的效果，接下来将开展第三轮的示范课观摩活动，随后进入研磨课环节。研磨课活动以“同课异构”的形式进行，分为研磨课1.0、研磨课2.0、研磨课3.0三个阶段，主要目的是模拟实战，以练促学，促进参训学员课堂教学能力的提升。